- 英特爾高級院士、CTO賈斯汀今日在北京宣布，嵌入式系統的前沿研究將成為英特爾中國研究院主攻方向，而首先進行的就是增強型多媒體技術領域的研究。
除此之外，所謂的嵌入式領域將覆蓋從架構到軟件的各個方面，主要包括嵌入式應用、互連嵌入式系統、嵌入式系統軟件、系統平臺架構、加速器與外圍系統、軟硬件電氣設計。
英特爾中國研究院院長方之熙表示：“樹立這樣的目標，一個重要的原因是嵌入式市場發展迅速，而中國市場增長更快，我們的宗旨就是立足中國、貢獻中國。”
據方之熙介紹，目前全
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英特爾 嵌入式系統
- 概述
NI C 系列平臺包含超過 36 種測量模塊和7種用于不同部署方式的機箱。根據配置的尺寸與復雜度要求，可實現由簡單的4通道溫度記錄器到高通道數、高采樣速率的控制系統。
外盒/機箱
應用范圍
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NI 測試測量 USB 嵌入式系統
- 第五屆“英特爾杯大學生電子設計競賽嵌入式系統專題邀請賽”于3月24日在上海交通大學拉開帷幕。這項大賽將歷時3個月。出席開幕式的嘉賓有教育部高教司司長張大良先生，大賽組委會主任、中國科學院院士、中國工程院院士王越教授，組委會副主任、上海市教委副主任印杰教授，組委會秘書長、專家組副組長、上海交通大學徐國治教授，英特爾中國董事總經理戈峻先生等。華北工控作為英特爾戰略合作伙伴、本次競賽嵌入式硬件平臺的唯一提供商，應邀出席了本次開幕式。
“英特爾杯大學生電子設計競賽嵌入
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華北工控 嵌入式系統
- 英特爾®教育計劃在中國大事記
1994年，英特爾大學合作計劃在中國開展;同年與清華大學、北京大學建立聯合實驗室
2000年5月，中國青少年代表團首次參加英特爾國際科學與工程大獎賽(Intel ISEF)
2000年7月，英特爾與教育部共同啟動英特爾®未來教育項目
2000年8月，英特爾開始贊助“全國青少年科技創新大賽”
2002年，首屆“英特爾杯大學生電子設計競賽-嵌入式系統專題邀請賽&rdquo
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Intel 嵌入式系統
- 在中國教育部的支持下，2006年，英特爾啟動了“英特爾多核技術大學計劃”。該計劃通過多核技術大學課程項目以及多核技術聯合科研項目等方面的合作，幫助提升中國高校在多核技術領域的教學及科研整體水平，為中國在前沿技術領域的科技創新和人才培養服務。目前，該計劃在中國已擴展至102所高校。
此外，為了支持中國職業教育的發展，培養適應IT產業需求的人才，英特爾積極與教育部合作，開展了“職業教育計劃”，目前已與10所職業院校簽署了“校企聯盟、創新職教
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Intel 嵌入式系統
- 作為英特爾?教育計劃的重要組成部分，英特爾與世界范圍內的重點大學和頂級研究機構合作，開展課程建設和聯合科研的協作，培養并鼓勵學生學習前沿技術和科研創新。通過豐富多彩的合作項目，推動重要技術領域的創新，培養一流人才，以滿足多種技術領域對創新人才不斷增長的需求。迄今，英特爾在中國已與100多所大學建立了合作關系，并且成果顯著，為未來的科技精英們創造了良好的創新生態。
課程建設
英特爾與世界一流大學合作開發技術課程并與全球大學共享其成果。課程領域涵蓋多核技術、集成電路設計與制造、嵌入式系
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- 英特爾國際科學與工程大獎賽(Intel ISEF)是全世界規模最大，也是唯一面向9-12年級(初三-高三)中學生的科學競賽，競賽學科涵蓋了所有自然科學和部分社會科學內容，被譽為中學生科學競賽的“世界杯”。
ISEF迄今已有60年的歷史，自1996年起，英特爾成為該項賽事第一冠名贊助商，通過發掘并獎勵世界上最出色的青少年科學家和他們的科學研究項目，鼓勵更多的青少年在日常學習和生活中積極參與探索科學技術的活動。
Intel ISEF每年在美國不同的城市舉辦，參加決賽的選
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- 英特爾?未來教育項目是一個行之有效的全球教師專業化發展計劃，旨在幫助職前及在職的中小學教師更好地將信息技術和資源融入課堂教學，從而提高教與學的質量，并推廣“以學生為中心”的課堂教學創新模式。該項目采用“教師培訓教師”的模式來開展培訓和指導，通過培訓，教師可熟練制作出切合本地和國家教育目標及課程標準并能夠付諸實施的教案。迄今，英特爾?未來教育項目已對超過 50 個國家(地區)的700多萬名教師進行了培訓，是同類計劃中規模最大且最為成功的項目
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- 全球化經濟大潮使得各個國家必須加速提升全民的整體創新能力和新技術應用能力，以推動社會經濟水平的綜合提升和可持續發展。
自 1968 年創建以來，英特爾一直積極與各地政府和機構合作，致力于讓全世界的青少年獲取和掌握最新技能，以適應競爭日益激烈的經濟全球化浪潮。
英特爾?教育計劃是面向全球教育工作者的一項長期教育計劃，旨在與全球的政府和教育工作者通力合作，推動教育創新，培養適應21世紀知識經濟發展的創新人才。該計劃每年向全球50個多國家和地區投入超過1億美元的資金，通過有效運用技術，提
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- 如果仔細分析一下，您就會發現本次大賽的全稱為“2010英特爾杯大學生電子設計競賽嵌入式系統專題邀請賽”，與單年份的全國大學生電子設計競賽不同的是，雙年份被稱為“專題邀請賽”。
顯然，邀請賽不同于需要外界自由報名參賽的競賽，而必須具體一定的資格從而得到邀請才可以參賽，那么什么樣的學校可以獲得邀請呢?
對于這一問題，大賽組委會秘書長、上海交通大學徐國治教授和英特爾公司中國區教育事務總監朱文利女士分別給出了回答。
徐國治教授說，之所以稱之
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- 日前，2010年英特爾杯全國大學生嵌入式系統邀請賽開幕。本次大賽將為參賽隊提供基于凌動處理器的系統，華北工控為本次大賽提供開發板。
據本次大賽組委會秘書長、專家組副組長、上海交通大學徐國治教授介紹，之所以選擇采用英特爾最新的凌動處理器為平臺，這是組委會與英特爾公司共同決定的，一方面可以讓在參賽選手盡早接觸到最前沿的技術，另一方面也可以借此提高學校教育的技術水平。
英特爾中國嵌入式產品事業部總監施養維介紹，英特爾在中國嵌入式這塊的經驗也最少超過了10年。最初接觸比較多是通信行業，通信行業
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