安科瑞劉鴻鵬172 一 ⑥⑨⑦② 一5322

校園配電系統(tǒng)具有用電人員密集、負載類型復雜、安全要求高等顯著特點，傳統(tǒng)低壓配電防護方式在防觸電、防電氣火災及供電連續(xù)性方面已逐漸暴露不足。本文結合校園典型用電環(huán)境，分析當校園配電系統(tǒng)在電氣安全運行中面臨的主要問題，并探討智能安全配電裝置在校園低壓配電系統(tǒng)中的應用價值，為校園用電安全管理提供參考。

關鍵詞：校園配電系統(tǒng)；電氣安全；低壓配電；智能安全配電裝置

引言

隨著智慧校園建設的推進，校園內(nèi)信息化設備、電教系統(tǒng)及各類服務設施數(shù)量持續(xù)增長，用電密度和連續(xù)性要求顯著提高。與此同時，學生宿舍、實驗室、教學樓等區(qū)域人員高度集中，一旦發(fā)生觸電或電氣火災事故，后果嚴重。

在這種背景下，校園配電不僅要滿足“不斷電”的運行需求，更需要在異常工況下兼顧人身安全與系統(tǒng)穩(wěn)定，這對傳統(tǒng)以斷路器和漏保為主的防護體系提出了新的挑戰(zhàn)。

校園配電系統(tǒng)面臨的典型安全問題

從實際運行情況看，校園配電系統(tǒng)普遍存在以下特征：

一方面，線路使用年限較長，隱性老化問題較多；另一方面，學生用電行為不可控，私拉亂接、設備絕緣下降等問題難以及時發(fā)現(xiàn)。

在傳統(tǒng)配電模式下，一旦發(fā)生單相接地或絕緣下降，要么直接跳閘導致大范圍停電，要么存在觸電及火災隱患，難以在安全性與供電連續(xù)性之間取得平衡。

因此，校園配電系統(tǒng)亟需一種能夠?qū)崿F(xiàn)“安全不跳閘、異常可預警”的新型防護手段。

智能安全配電裝置

AISD300 系列三相智能安全配電裝置是安科瑞為低壓配電側開發(fā)的一 款智能安全配電產(chǎn)品，本產(chǎn)品主要針對低壓配電系統(tǒng)人身觸電、線路老化、短 路、漏電等原因引起電氣安全問題而設計。 產(chǎn)品主要應用于學校、加油站、醫(yī)院、銀行、療養(yǎng)院、康復中心、敬老院、 酒店賓館、商場商鋪、企事業(yè)單位、家庭電器、旅游景點等各類低壓用電的場 所，為場所內(nèi)用電設備提供安全可靠的供電。 

型號說明

功能簡介

■提高供電連續(xù)性。裝置負載側電網(wǎng)發(fā)生單相接地故障時，電網(wǎng)可持續(xù)供電，裝置報警，但不會切斷電 源，不影響用電設備繼續(xù)運行。 

■ 提高供電安全性。裝置輸出側負載線路發(fā)生單相接地故障時，接地點不會產(chǎn)生火花，防止電氣火災事 故發(fā)生。 

■ 保障人身安全。裝置限制了負載側電網(wǎng)的漏電流，人體誤觸碰到單根供電線路時，能對人體進行保護， 不會造成觸電事故。 

■ 監(jiān)測報警功能。后端輸出線路發(fā)生過載、過欠壓、絕緣，以及裝置內(nèi)部超溫故障時，裝置發(fā)出聲光報 警信號。 

■ 電參量測量與顯示。裝置能實時測量輸出線路的電流、電壓、功率、電能、裝置溫度和輸出線路對地 絕緣電阻值，并在觸摸屏上實時顯示。 

■ 事件記錄。裝置可存儲 20 條事件記錄，可供用戶查詢。 

■ 通訊功能。裝置配有 1 路 RS485 通訊，采用標準 Modbus-RTU 協(xié)議。也可選配無線通訊功能，通過有 線組網(wǎng)或無線方式將數(shù)據(jù)發(fā)送到云平臺，用戶可以使用瀏覽器、手機 APP 或微信眾號對裝置的遠程監(jiān) 測和控制。 

■ 具有應急市電切換、浪涌保護及緊急按鈕斷電功能。

技術參數(shù)

功能特點

功能特點（重要回路）

●過欠壓報警

●過載跳閘

●絕緣監(jiān)測

●火線接地不起火、不漏電、

  不傷人、不斷電

●主要設計在出入閘機口、路燈、

  景觀燈、噴泉等位置

設備規(guī)格

智能安全配電技術在校園場景中的應用思路

AISD300系列三相智能安全配電裝置正是基于低壓側人身安全與線路安全需求而設計，其核心理念并非簡單“切斷故障”，而是通過限制漏電流與實時監(jiān)測絕緣狀態(tài)，在保障安全的提下維持供電連續(xù)性。

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?在校園配電系統(tǒng)中，該類裝置通常可部署于教學樓、學生宿舍或重點實驗區(qū)域的末端配電環(huán)節(jié)，作為傳統(tǒng)低壓配電的安全增強單元，使配電系統(tǒng)在面對單相接地、絕緣異常等情況時具有更高的容錯能力。

校園配電應用效果分析

從校園配電管理的角度看，智能安全配電裝置的應用，使傳統(tǒng)低壓配電系統(tǒng)在不進行大規(guī)模改造的提下，實現(xiàn)了電氣安全能力的整體提升。這種“在末端補強安全”的方式，既符合校園建設的實際條件，也更具可行性。

結合校園實際運行環(huán)境，引入AISD300后，配電系統(tǒng)在異常工況下的表現(xiàn)更加可控。當末端線路出現(xiàn)單相接地或絕緣下降時，系統(tǒng)仍可維持供電狀態(tài)，同時通過聲光告警提示運維人員介入處理，避免突發(fā)斷電對教學和生活秩序造成影響。

同時，裝置可對電壓、電流、功率及絕緣狀態(tài)進行持續(xù)監(jiān)測，使校園配電安全管理從“事后處理”逐步轉(zhuǎn)向“過程監(jiān)測+提干預”，有利于降低運行風險。

對學校管理方而言，該類裝置不僅提升了用電安全水平，也為智慧校園中的用電監(jiān)控和遠程管理奠定了基礎。

結論 

校園配電系統(tǒng)的核心目標已不再只是“供上電”，而是“安全、連續(xù)、可管理地用電”。

實踐表明，以AISD300系列三相智能安全配電裝置為代表的智能安全配電技術，在提升校園低壓配電系統(tǒng)人身安全與運行可靠性方面具有積意義，具備良好的工程應用與推廣價值。